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表計算ソフトウェアを活用しよう
〜3時間目〜
2002,2,9更新
 
 新学習指導要領によると「情報A」では、表計算ソフトウェアを必ずしも扱う必要はありませんが、簡単に表やグラフが作れたりする豊富な機能に生徒はとても興味深く取り組んでいます。
■ねらい
  • 【思考・判断】 データから適するグラフの種類を選択し、そのグラフから傾向を読みとれるようにする。
  • 【技能・表現】 誰が見てもわかりやすい表やグラフを作成し、表現できるようにする。
  • 【知識・理解】 四則計算や最大、平均などの関数、絶対参照などを理解し、扱えるようにする。
■2時間目

(0)導入プレゼン こちら(hyoukeisan3.ppt)
  • グラフに必要なもの
    • グラフタイトル、凡例、数値軸、X項目軸、Y項目軸
  • 見やすいグラフにしよう
    • グラフの種類、サイズ、縦横比、グラフの色、装飾
(1)グラフの要素
(2)提出方法
  • A4サイズの用紙1枚に 氏名、表、グラフ1、グラフ2、考察(テキストボックス)を載せる。

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