■川崎北高校創立時から理科講義室として活用されてきた教室を、国際理解教育の予算でＰＣ２１台を導入したことで2001年度より「国際教室」（第２パソコン教室）と名称を変更。すっかり変身しました。 　■本校職員が手作業でＬＡＮを敷設。インターネットにもＣＡＴＶにて全ＰＣが常時接続。E-mailもすべての機械に設定済みです。パソコンが安定して設置できるようにと職員用のスチール机を活用しました。
		■１クラスを２分割した２０人の生徒に対し、２人の教師が担当しています。１人が全体の進行、もう一人が個別対応を中心にした手厚い指導で、生徒達も積極的に質問ができます。 　■授業では液晶プロジェクターを使った説明がほとんど。ホワイトボードにはキーボードの絵が書いてあります。黒板はチョークの粉が飛ぶので使用しません。
		■授業前の休み時間には生徒全員が揃うのが当たり前。生徒のやる気に応えるため、担当する教師は教室のカギを休み時間には開けておきます。「１週間に１回では少なすぎるよ。」の声も。	国際教室のレイアウト 　 １ 20 教師用 ２ 19 ３ 18 ４ 17 ５ 16 ６ 15 ７ 14 ８ 13 12 11 10 ９
		■生徒の表情は真剣そのもの。生徒も教員も５０分の授業がアッという間に終わってしまう気がします。

		■1993年度にパソコン教室にパソコン２３台（Wondows3.1）が導入されてから、ついこの間までの６年間、Win3.1で選択科目「情報基礎」を開講し、ワープロ、表計算、プログラミング、ホームページ作成まで指導してきました。 　■1999年度に２１台が更新、2000年度には２０台追加設置され、現在２．５スパンのパソコン教室に４１台のパソコンが設置されています。かなりの密度です。PCからの発熱もあり、夏はクーラーが頑張っています。
		■２階の国際教室と３階のパソコン教室では環境が違いすぎるので、前半クラス、後半クラスで不公平がないように毎週交互に使っています。 　■２教室の同時展開はファイルの保存方法など工夫が必要でしたが、なんとかＮＴサーバーを活用するとことでうまくいきました。２教室に分かれることはE-mailの授業などで威力を発揮しそうです。
		■中学時代のパソコン経験や家庭環境の違いなどから、生徒のスキルにはかなりの差があります。ですが、その分生徒同士で教え合う姿が多く見られ、質問の対応で忙しい教師を救ってくれます。	パソコン教室のレイアウト 　 １ 40 25 教師用 ２ 39 26 ３ 38 27 24 ４ 37 28 23 ５ 36 29 22 　 ６ 35 30 21 ７ 34 31 20 ８ 33 32 19 ９ 18 10 　 17 11 12 13 14 15 16
		■情報の授業を担当するのは１１人（国語１、社会１、数学４、理科３、英語１、体育１）。「情報Ａ」の前倒し実施には「情報」を指導できる教師を増やす役目も果たしています。 　■時間割に組み込まれた週１回の情報科教員の打ち合わせは研修会になることも。情報科のメーリングリストも開設し、授業の準備や出張の報告などに積極的に活用されています。

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